Модуль9.Рефлексія

Для вчителя успішні учні деколи стають більшою проблемою, чим відстаючі. І в більшості випадків навчальний процес розраховується на середнього учня. Щоб не вбити ініціативи в дитині, для обдарованих дітей треба планувати завдання складніші, які вимагають вищих рівнів мислення. На цьому модулі я доповнила навчальний проект завданнями для обдарованих дітейі дітей, що мають проблеми з навчанням.Проблема диференціації та індивідуалізації відома всім, але не всіма вирішується!