Модуль11. Рефлексія

З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде те, що при застосуванні методу проектів учні здійснюють  самонавчання та набувають  як теоретичних так і практичних навичок по темі. А це надасть їм в майбутньому швидко адаптовуватись до навколишнього інформаційного простору, здійснювати самовдосконалення своїх знань для того, щоб бути конкуретноспросможним на ринку праці.

Модуль10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме – зрозуміти, що головне завдання фасилітатора - донести до учня думку про те, що основний результат навчання - здатність до інтенсивного і творчого  пошуку знань. Особистісні зміни, а не статичне знання, є єдиним, що має сенс при виборі мети освіти в сучасному світі. Уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання.

Модуль9.Рефлексія

Для вчителя успішні учні деколи стають більшою проблемою, чим відстаючі. І в більшості випадків навчальний процес розраховується на середнього учня. Щоб не вбити ініціативи в дитині, для обдарованих дітей треба планувати завдання складніші, які вимагають вищих рівнів мислення. На цьому модулі я доповнила навчальний проект завданнями для обдарованих дітейі дітей, що мають проблеми з навчанням.Проблема диференціації та індивідуалізації відома всім, але не всіма вирішується!

Учнівська робота

Учнівський блог

Модуль8. Рефлексія

Матеріал модуля  підштовхнув мене до перегляду системи оцінювання в навчальному проекті. Ідеї оцінювання були продумані  мною раніше, але думка організувати самооцінювання учнями вкладу кожного члена групи у спільний результат є дуже важливим. На мою думку оцінити роботу кожного учня в групі об'єктивно - це дуже важливива річ для вчителя.

Модуль7. Рефлексія

Цей модуль був особисто для мене дуже цікавим і корисним. Я визначила  деякі стратегії, які дозволять учням адаптуватися до навчання за методом проектів. Доволі цікаво було створювати приклад учнівської роботи. 

Модуль6. Рефлексія

Дуже корисним у модулі було для мене доповнити свої знання про безпечне використання Інтернету. Адже насправді сьогодні це є дуже актуальна проблема. Навчилась створювати мережевий опитувальник.

Модуль5, Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет -ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:

• можна було б організувати обговорення між учасниками в процесі роботи над проектом (навіть вчитель міг би віддалено спілкуватись з учнями або учні між собою);

• обговорення та представлення проміжних результатів проекту також можна проводити за допомогою блогів

• отримані мною в сьогоднішньому модулі знання авторського права допоможуть мені в подальшому навчити своїх учнів відповідальному використанню сторонніх авторських матеріалів;

• навики ефективної роботи мережі Інтернет, які я отримала сьогодні стануть потужнім інструментом для проведення моєї викладацької діяльності

Вчительська презентація

Презентація

Модуль4. Рефлексія

Під час роботи над модулем  я ознайомилась з різними  видами оцінювання, зрозуміла їх важливість. Дійсно різні  форми оцінювання  проектів допомагають  виявити як готовність учнів  до роботи над проектом так і розвиток учня під час проекту. 

Модуль3. Рефлексія

На цьому модулі я визначилася із приблизною темою мого проекту, поставила ключове питання, тематичні та змістовні питання. Хочу сказати, що досить складно було визначитися із дослідженням проекту. Виходячи з вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та навичок, потрібних для життя у 21 столітті, я переконалася, що учні отримають ґрунтовні знання з важливої ключової теми відповідного проекту.

Модуль2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі.
Метод проектів - це один з сучасних методів навчання, одночасно - це форма організації навчального процесу, яка може стати альтернативою класно-урочному навчанню.
Метод проектів передбачає те, що мені як вчителю  потрібно не стільки викладати новий матеріал, скільки створити умови для прояву в учнів інтересу до пізнавальної діяльності, самоосвіти й застосуванню отриманих знань на практиці.

Модуль1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме я зрозумівла, як необхідно працювати з курсом 10 версії, які основні мета та завдання данного курсу. Я навчилася створювати обліковий запис на ресурсах google.