пʼятниця, 7 листопада 2014 р.

Модуль11. Рефлексія

З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде те, що при застосуванні методу проектів учні здійснюють  самонавчання та набувають  як теоретичних так і практичних навичок по темі. А це надасть їм в майбутньому швидко адаптовуватись до навколишнього інформаційного простору, здійснювати самовдосконалення своїх знань для того, щоб бути конкуретноспросможним на ринку праці.

четвер, 6 листопада 2014 р.

Модуль10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме – зрозуміти, що головне завдання фасилітатора - донести до учня думку про те, що основний результат навчання - здатність до інтенсивного і творчого  пошуку знань. Особистісні зміни, а не статичне знання, є єдиним, що має сенс при виборі мети освіти в сучасному світі. Уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання.

середа, 5 листопада 2014 р.

Модуль9.Рефлексія

Для вчителя успішні учні деколи стають більшою проблемою, чим відстаючі. І в більшості випадків навчальний процес розраховується на середнього учня. Щоб не вбити ініціативи в дитині, для обдарованих дітей треба планувати завдання складніші, які вимагають вищих рівнів мислення. На цьому модулі я доповнила навчальний проект завданнями для обдарованих дітейі дітей, що мають проблеми з навчанням.Проблема диференціації та індивідуалізації відома всім, але не всіма вирішується!

Учнівська робота

Учнівський блог

Модуль8. Рефлексія

Матеріал модуля  підштовхнув мене до перегляду системи оцінювання в навчальному проекті. Ідеї оцінювання були продумані  мною раніше, але думка організувати самооцінювання учнями вкладу кожного члена групи у спільний результат є дуже важливим. На мою думку оцінити роботу кожного учня в групі об'єктивно - це дуже важливива річ для вчителя.

вівторок, 4 листопада 2014 р.

Модуль7. Рефлексія

Цей модуль був особисто для мене дуже цікавим і корисним. Я визначила  деякі стратегії, які дозволять учням адаптуватися до навчання за методом проектів. Доволі цікаво було створювати приклад учнівської роботи. 

Модуль6. Рефлексія

Дуже корисним у модулі було для мене доповнити свої знання про безпечне використання Інтернету. Адже насправді сьогодні це є дуже актуальна проблема. Навчилась створювати мережевий опитувальник.